2025年12月开放课题结项鉴定情况(2)

发布时间:2026-02-11浏览次数:643

2025年12月,对2023年度、2024年度教育部福建师范大学基础教育课程研究中心立项的开放课题组织验收。根据开放课题结项鉴定要求,经审核鉴定,共有61项准予结题。结题名单公布如下:

序号姓名所在单位课题名称课题编号鉴定等级
1陈玉琴福建师范大学附属中学基于“读思达”教学法的整本书阅读教学研究KCA2023053优秀
2黄玉霞莆田市教师进修学院数学文化视角的初中数学“读思达”课堂建构KCA2023117优秀
3王琳福建师范大学附属中学基于真实问题解决的历史进阶教学实践研究KCA2023238优秀
4郑端丽福州市仓山小学“双减”背景下培养小学生数学说理能力的课堂行动研究KCA2023320良好
5蔡静兰泉州师范学院附属小学基于学习任务群理念的小学语文习作单元设计与实践研究KCA2023004合格
6曹芳贵福建省长汀县第二中学项目化学习视域下高中语文微专题教学的“读思达”实践研究KCA2023009合格
7陈慧新永春县桃城镇中心小学“读思达”理念下整本书“多元共读”实施策略研究KCA2023021 合格
8陈金贵莆田第四中学基于大概念的高中物理单元教学策略研究KCA2023024合格
9陈立珊莆田市教师进修学院附属小学基于核心素养的单元目标和评估证据编制与确立KCA2023027合格
10陈适宜厦门市梧桐实验学校“读思达”教学法在小学语文中年级习作单元的实践研究KCA2023036合格
11陈伟森漳州市教师进修学院基于读思达教学法指向学生高阶思维培养的科学探究实践研究KCA2023040合格
12陈晓聪厦门市同安区西塘小学基于新课标理念的小学数学“读思达”教学实践与研究KCA2023044合格
13陈晓霞厦门市翔安区教师进修学校附属小学以“读思达”教学法指导整本书阅读的教学实践研究KCA2023045合格
14陈振兴德化第八中学基于“读思达”理念的高中生物学单元主题教学设计研究KCA2023056合格
15陈自豪晋江市第六实验小学“读思达”教学法视域下小学语文大单元教学的实践研究KCA2023058合格
16程晓春福建省泉州第五中学基于科研文献阅读的高中生物学科科学探究课例研究KCA2023061合格
17邓寅滢福建省莆田市城厢区霞林学校学校 “求真教育” 的理论与实践体系研究KCA2023065合格
18郭金儿大田县城关第二小学基于嘉庚主题意义探究的小学英语跨学科学习的实践研究KCA2023078合格
19郭雪琴福州市鼓楼第二中心小学“读思达”教学法推进小学语文整本书阅读的实践研究KCA2023083合格
20何雅萍福建师范大学平潭附属中学以思维品质学段目标为导向的初中英语读写教学环节的思辨研究KCA2023086合格
21何亚飞莆田中山中学新课程标准下初中道德与法治教学中培养学生学科思维能力的实践研究KCA2023087合格
22侯完肖福建省南安市侨光中学整本书“读思达”教学法培育学生高阶思维的校本化行动研究KCA2023091合格
23胡元冲福州教育学院第二附属中学基于读思达教学法的高中美术设计模块教学研究与实践KCA2023093合格
24黄利园泉州师范学院附属小学基于“双减”背景下小学语文大单元作业设计的实践研究KCA2023101合格
25黄荣元泉州市丰泽区实验小学小学数学基于大概念实施单元教学的实践研究KCA2023105合格
26柯淑满晋江市第八实验幼儿园 STEM视域下幼儿项目式学习的实施策略研究KCA2023124合格
27赖新疆泉州市洛江区梧宅小学新课标背景下小学语文生活化的读思达教学探索KCA2023129合格
28李芳芳丰泽区华大实验小学核心素养导向下项目式学习在小学数学教学中的实践与研究KCA2023131合格
29李丽晋江市紫华中学基于逆向设计的初中英语读思言课例研究KCA2023134合格
30李清河晋江市内坑镇东峰小学大概念视域下小学数学单元结构化教学的研究KCA2023136合格
31李劭红三明市三元区小蕉小学核心素养下“读思达”在小学信息科技教学的应用研究
KCA2023137合格
32厉晓灵福建省霞浦第一中学“读∙思∙达”教学法在中学数学单元整体教学中的实践研究KCA2023144合格
33廖金坤安溪县第五小学信息技术环境下“以学生为中心”的小学语文课堂教学实践研究KCA2023147合格
34林国祥福建省惠安净峰中学以核心价值观为引领的中小学思政一体化建设研究KCA2023154合格
35林虎永泰县实验小学培养幸福人生八个必备品格的实践研究KCA2023155合格
36林梅芬莆田市第二实验小学数学史与数学教育(HPM)视野下读思达的数学课堂实践与研究KCA2023163合格
37林晓霞仙游县城东中心小学小学整本书全学科阅读的实践策略研究KCA2023173合格
38刘德心晋江市内坑中学基于“成蹊园”劳动教育特色项目建设的校园劳动教育研究KCA2023191合格
39刘秋丰福建省大田县实验小学基于主题意义探究的小学英语单元整体教学的实践研究KCA2023193合格
40刘新纲龙岩紫金山实验学校基于培养学生核心素养的课堂教学研究KCA2023196合格
41卢伟平厦门市教育科学研究院核心素养视域下小学科学单元作业设计实践研究KCA2023203合格
42潘乙平泉州市晋光小学“读思达 ”教学法在小学语文“大单元教学 ”中的推进策略KCA2023218合格
43邱丽贞晋江市龙湖镇阳溪中心小学 小学中年级“1+X”读写融合教学模式与策略实践研究KCA2023222合格
44王添福安溪县第十小学“读思达”教学法在小学习作教学中的应用研究KCA2023241合格
45温卫峰德化第六中学统编版初中语文“活动·探究”单元教学现状调查及教学策略研究KCA2023246 合格
46邢世涛闽江学院附属中学语文教学融合革命文化的策略与实践研究KCA2023263合格
47许沐英莆田第四中学基于大概念视角下的高中数学大单元教学设计实证研究KCA2023270 合格
48杨秀珍福建省福州第十九中学核心素养视域下中学思政课大单元教学策略研究KCA2023283合格
49姚杰平潭第一中学基于核心素养的初中数学阅读能力的培养KCA2023285合格
50詹光明莆田市秀屿区月塘初级中学初中道德与法治课基于核心素养教学目标设计的实践研究 KCA-2023297合格
51钟颖芳福建省龙岩第一中学高中英语文学类语篇“读思言”教学研究KCA2023334合格
52朱国暹福建师范大学泉州附属中学“读思达”教学法下落实核心素养的数学深度教学策略研究KCA2023342合格
53庄敏君泉州市泉港区山腰中心幼儿园幼儿爱心情感养成的实践研究KCA2023345合格
54庄月香泉州丰泽区实验幼儿园STEAM理念下幼儿探究活动的实践研究KCA2023347合格
55蔡涵瑛莆田中山中学基于初中地理核心素养的大单元情境教学设计与实施研究KCB2023009合格
56黄玉耀莆田第十七中学地方资源在初中跨学科主题教学中的整合与应用研究KCB2023010合格
57陈桂兰福建省大田县第一中学基于大概念的高中英语单元整体教学设计及其实施研究KCA2024026合格
58黄先斗宁德师范学院附属小学体育跨学科主题学习实践研究KCA2024138合格
59叶聿祥大田县石牌中心小学“读思达”教学法在小学数学课堂教学中的应用研究KCA2024404合格
60章晓丽大田县鸿图中学基于学科核心素养培育的初中地理跨学科作业设计研究KCA2024448合格
61颜彩红晋江市石圳华侨中学“四新”背景下“读思达”教学法赋能高中化学课堂教学的实践研究KCA2023275合格