各“整本书读思达”教学改革实验学校：

为深入贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，落实《教育部办公厅 中央宣传部办公厅关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（教基厅〔2025〕1号）要求，全面了解各实验学校项目实施进展，系统总结阶段成效、精准把脉问题困难、统筹推进后续工作，经研究，决定开展“整本书读思达”教改实验阶段成效与困难需求调查。现将有关事项通知如下：

一、填报对象

经教育部福建师范大学基础教育课程研究中心确认的“整本书读思达”教学改革实验学校。

二、填报内容

本次调查围绕基本信息、基本情况、成效亮点、问题困难、建议需求五个方面展开，统一使用《福建省小学“整本书读思达”教改实验学校阶段成效与困难需求调查表》填报。主要内容包括：

1.基本信息：学校全称、所在县（市、区）、填报人及职务、联系电话、授牌时间、班数／学生数、教改教师数；

2.基本情况：组织机构与实施方案建设、阅读课时安排、专项经费保障、共读书目数量、平台使用情况、主要做法；

3.成效亮点：成果奖（注明成果名称、级别、时间）、课题立项、优秀案例、课例·论文·著作、成果推广与荣誉、其他亮点；

4.问题困难：课时与时间、书目与资源、师资与能力、课堂与评价、家庭与条件等方面的困难；

5.建议需求：对省级项目组、市（县）教研部门及学校自身建设的资源需求与时间安排。

三、填报要求

1.真实准确。各校须据实填报，不得虚报、瞒报、漏报，数据须与学校实际相符。

2.简明扼要。成效亮点栏目按“成果名称＋级别＋时间”的格式分条填写；问题困难和意见建议要具体明确、有针对性，避免笼统空泛。

3.规范报送。表格各项须填写完整，无相应内容的栏目填“无”，不得留空。

四、报送时间与方式

请各实验学校于2026年11月30日前，将填好的调查表电子版报（无需盖章）送至指定邮箱：khb001＠sxwychina.com。

联系人：魏老师，电话：0591－22867371。

五、其他事项

1.各实验学校要高度重视，明确专人负责填报，确保按时高质量完成。

2.省级项目组将对填报情况进行梳理分析，作为后续专业指导、资源推送和帮扶安排的重要依据。

附件：《福建省小学“整本书读思达”教改实验学校阶段成效与困难需求调查表》

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心

2026年11月3日

下载：

闽师课程中心〔2026〕22号-关于填报《福建省小学“整本书读思达”教改实验学校阶段成效与困难需求调查表》的通知.pdf

202611福建省小学“整本书读思达”教改实验学校阶段成效与困难需求调查表.xlsx