2012年10月11日至12日，第八次全国课程学术研讨会在福建武夷山召开。会议由中国教育学会教育学分会主办，人民教育出版社课程教材研究所、教育部福建师范大学基础教育课程研究中心共同协办，福建师范大学基础教育课程研究中心承办。来自全国的高校、研究机构、教育管理与教研部门、一线中小学、媒体的代表240余人与会。研讨会共收到论文近190篇，论文集收录183篇。
此次研讨会的主题是“课程改革再出发：下一个十年”。主题报告内容分为课程改革、课程实施与高考、课堂教学、学校课程建设、学生与学习五个部分。安排大会主题报告24个，其中进展报告5个，分别报告近两三年来关于课程改革、课程实施、高考、课堂观察、国外最新动态与研究进展。一线声音的报告4个，反映一线实践者的困惑、思考与行动智慧。分组报告34个，分为我国基础教育课程改革向何处去、中小学教材与教学、教师专业发展与专业素质评价、知识选择与课程建构四个分会场。
此次会议既反思并总结了过去十年课程改革的经验与问题，又从学理上探讨了未来十年课程改革的路径和策略。大会取得了丰硕成果，代表提交论文数量之多，学术思想探讨之深刻，学术交流气氛之活跃，都是前所未有的。
来自：第八次全国课程学术研讨会在福建召开[J].基础教育,2012,9(06):27.